從薩克斯風「小白」到與學生舞台合奏，右昌國中校長黃永璋用「勤能補拙」吹響人生樂章

【高雄訊】高雄市右昌國中校長黃永璋，六年前因學生邀約校慶音樂會合奏，從薩克斯風「小白」，靠著苦練自學出師。從怕被鄰居抗議，到利用晚間陪學生晚自修的同時，找時間到音樂教室練習，他以行動詮釋「勤能補拙」的精神，用自身的故事鼓勵學生勇敢挑戰夢想，被師生稱讚吹薩克斯風「很有校長的味道」。

很多喜愛音樂的學生常被黃永璋校長「薩克斯風」音色吸引，最常問校長的是，要如何才能學好「薩克斯風」，因為自己常是3分鐘熱度；他常向學生說薩克斯風的指法，是與國小時每個人都曾學的直笛相同，鼓勵大家持之以恆，多練習，只要相信自己「勤能補拙」，都能感受音樂帶來的美好。

黃永璋校長也期盼學生們在自己的學生階段中，都能夠找到最少一項自己喜歡的樂器，鼓勵大家可以學習口琴或者是薩克斯風、吉他，或者是國中小階段學習過的直笛都可以；他說，因為演奏樂器是人生最愉快的事情，更是每個人獨處的時候最好的朋友，它會分享你的開心或不開心，抒發與穩定你的情緒。

107年開始自學薩克斯風，108年8月1日轉任右昌國中服務時，因合唱團同學邀約他參加校慶音樂會表演，才讓他決定要將薩克斯風學好。想要陪伴學生完成夢想，但也讓黃永璋校長付出辛苦的代價；因為在家練習會被鄰居抗議，他最後就利用晚上在不擾人的校園空間，以及校長室練習。他說當時仍是薩克斯風「小白」，每天晚上下班就練習，上台表演前的兩個半月時間，這首整整長五分半鐘的「後來」歌曲，練習吹了不下300次，最後總算能夠在舞台上，與一同表演的合唱團同學們順利完成演出，靠著自學與反覆吹奏，也讓黃永璋校長吹出屬於自己的音色。

現在他吹出的薩克斯風音色渾厚、低沈且溫暖，被師生稱讚吹薩克斯風「很有校長的味道」；自學也讓他利用FB分享自己的成果，不少師生與家長從FB就可以看見他如何一步一步靠著自學進步。不論是校慶音樂會，還是校園小型表演，他總是學生最喜歡邀請同台的夥伴。「看到校長也在努力，學生更不怕自己學不會。」許多熱愛音樂的學生因而受到啟發，勇於挑戰自己的音樂夢想。

黃永璋校長說，他一直相信「勤能補拙」，尤其在網路發達的現代，利用線上自主學習是很棒的管道。不管是學業、音樂，還是人生，努力就能走出一條屬於自己的路。他希望以自身的學習歷程告訴學生，學習遇到挫折不是絆腳石，而是往前的墊腳石。