雄女科技女力超強展現，小斑碼國中營熱情搶進

【高雄訊】暑假期間，高雄女中電資實驗班學生自發舉辦為國中學生量身打造的 Python 程式設計學習營(斑碼小學堂─程式探險家)。6月初開放報名，10分鐘內就額滿，總計超過600多人報名，可比擬搶演唱會的票，顯示出社會對程式教育的高度關注與需求，也反映學生們用心籌劃的成果。

為了讓更多有興趣的國中生能參與學習，學生團隊決定犧牲美好假期加開梯次，最終規劃(7/5~7/6)和(8/2~8/3)兩梯次營隊，雖然7/6日課程受到丹娜絲颱風攪局，學生們利用視訊會議遠距上課，順利完成課程並讓學員完成專題，廣受參與者及家長好評。與坊間由老師或教授主導的營隊不同，本次活動完全由電資實驗班學生策劃、設計課程、教學與帶領，從課綱編排、教材製作到實體授課，全由學生們親力親為。

秉持著分享「自己當初是如何突破學習困境」的理念，發揮過來人的經驗，針對初學者常見的卡關點設計出淺顯易懂的學習步驟，幫助學弟妹們在短短幾天內便能成功撰寫出屬於自己的小作品。本次營隊背後的推動力量，來自電資實驗班學生對程式設計的熱情與推廣的使命感。

她們表示，許多學生在國中時期可能因為課業壓力或缺乏資源而錯失接觸程式語言的機會，因此希望透過這樣的活動，讓更多國中生知道：「原來寫程式一點也不難！」這不僅是一次營隊，更是科技女力在 STEAM教育領域的具體展現。為了讓教學內容兼具趣味與扎實，整個電資班幾乎全員總動員，從課程試講、教案修改到教學演練，學生們分組練習，輪流扮演「老師」與「學生」角色，進行多輪模擬教學，只為了打造最適合國中程度的教學流程。在課堂之外，更設有助教團隊，確保每位學員在操作電腦或撰寫程式時都能即時獲得協助，營造友善的學習氛圍。

參與活動的學生團隊表示：「我們希望透過這次營隊，彌補國中生在校內課程中缺乏資訊教育的空白，讓大家知道程式語言不是只有少數人能學，而是人人都可以嘗試。我們更希望這個活動能夠一屆一屆傳承下去，變成高雄女中電資班在教育領域的一項有意義的傳統。」

高雄女中校長也對電資班學生的積極行動與認真態度表示高度肯定。他表示，這次營隊不僅展現出電資班學生優異的專業能力，更彰顯她們在公共參與與團隊合作上的成熟表現，是「做中學、學中做」的最佳典範，也是電資班教學成果的具體實踐。未來學校將持續支持學生參與社會、服務學習，讓學習與生活結合，培養更具前瞻性與社會責任感的科技人才。

透過這次營隊，高雄女中電資班學生用行動詮釋了「因為熱愛，所以分享」的精神，也讓更多年輕學子看到資訊教育的魅力，點燃他們未來在科技世界中探索的熱情。