陽明國中「科學家族數理營隊」、「雙語主播營」開鑼，培養學生科學探索精神，以及雙語「新聲代」

【高雄訊】陽明國中暑期開辦「科學家族數理營隊」帶領學生深入阿里山、奮起湖展開實地探究，從自然生態觀察到跨領域探究實作，激發學生的科學素養與探索精神。並有「雙語主播營」，從採訪、撰稿到雙語播稿，培養學生成為國際視野與媒體素養雙語「新聲代」。

陽明國中以「雙語 + 科學」雙引擎推動暑假多元營隊；7月1日至3日舉辦的科學家族營隊則透過戶外實察、實驗操作與團隊合作等活動，讓學生走入山林，探索生物多樣性與自然科學的奧祕，在真實環境中學習，培養問題解決與探究能力。更於7月14、15日推出【Voice Up! 陽明國中雙語主播營】，在雙語主播營中，學生於空中英語教室與樹德科技大學專業師資引導下，完成從新聞撰稿、播報訓練到英語錄影的全流程學習，成功打造具備國際視野與媒體素養的雙語新聲代。

本次營隊課程設計以實戰導向為核心，分三大階段系統性培訓，從主播養成訓練、播報技巧強化，到最終LIVE英語新聞錄製，全面提升學生的英語表達、鏡頭前台風與團隊協作能力。學生不僅參與完整新聞製作流程，更在實際操作中體會新聞倫理與播報專業，從課堂走向實務，豐富個人學習歷程，也為未來的職涯探索打下基礎。

陽明國中校長張永芬表示：陽明國中推動雙語教育超前部署，並朝雙語學校的方向邁進。除了既有課程外，也將陸續導入更多創新雙語課程，持續打造多語融合、跨域學習的課程架構。雙語教育不是單純的語言教學，而是讓學生在真實情境中使用語言、建立自信。本次新聞營讓學生在沉浸式的環境中學習新聞專業與英語表達，是非常難得且具啟發性的學習經驗。」

教務主任吳淑真也強調：「我們相信語言是溝通的橋樑，也是學生與世界接軌的鑰匙。這次的新聞營，不只是英語練習，更是幫助孩子認識未來、看見可能性的重要契機。透過營隊的實際體驗，我們讓學生看見語言學習的實用價值，也為未來職涯發展打下基礎。學生們從緊張到自信，過程中的轉變令人感動。」

參與學生的同學分享：「一開始真的很緊張，但在老師一步步引導下，開始可以自然地在鏡頭前說英文新聞，還學會怎麼做即時反應，真的收穫超多！」另一位同學也說：以前不太敢講英文，但透過分組練習和錄影實戰，我現在更有自信，也更清楚未來可以怎麼運用英語。

陽明國中校長張永芬說，暑假活動深化學生語言應用能力，讓孩子不只是學知識，更是建構未來世界的想像與準備。陽明國中持續以創新、多元的學習模式，陪伴孩子成長茁壯。未來更將持續拓展雙語科目，結合專業師資與產學資源，展現教育創新的活力與深度。