三民高中、日月光半導體帶領學生探索半導體產業鏈，暑期舉辦「矽智前行」半導體科學挑戰營

【高雄訊】三民高中攜手高雄市教育局、日月光半導體公司，暑期舉辦「矽智前行」半導體科學挑戰營，透過實作體驗、參訪科技教育館與體驗中心等，帶領學生深入探索半導體產業鏈的知識脈絡。營隊課程由日月光專業講師與三民高中謝孟翔組長共同規劃，課程內容涵蓋半導體IC設計、晶圓製程、封裝測試與系統組裝等關鍵知識，並透過互動問答、模型操作，引發學生的好奇與求知慾。

學生（6日）也實地參訪《日月光綠科技教育館》，透過沉浸式互動體驗了解中水回收系統的運作流程—如何將工廠放流水淨化後重新導回製程使用，展現高科技產業對於水資源保護的努力，深化學生對環境永續議題的理解。同時參觀日月光科技體驗中心，由日月光講師詳解半導體產業的發展歷程與應用範疇，並透過現場小測驗協助學生探索自身人格特質與職涯興趣，拓展對科技產業多元面向的認識與想像。

此外，本次營隊特別融合SDGs第6、9、12、13項永續目標，透過課程與實地參訪中水回收廠，強調產業與環境的共生，讓學生認識科技之外的社會責任，拓展其對全球議題的理解與關懷。

謝孟翔組長設計的「簡單看電路與封裝DIY」單元。學生們透過手機顯微鏡觀察積體電路（IC）在晶圓中的分布，實際模擬晶圓切割、晶粒黏著、形成凸塊、封裝成IC等流程，並透過LED電路組裝實驗，從零開始構建能夠發光的電路。實作過程中，學生辨識電路中潛藏的問題，挑戰組合雙LED電路並成功封裝，體現從認識、設計到驗證的完整工程歷程。

課程也融入Canva、Padlet線上共編工具，培養學生數位素養與團隊合作精神。教務主任紀雅齡表示，三民高中近年來積極推動「半導體素養」的課程與探究學習，從110學年度開設「半導體概論」、113學年度開設「進階半導體」，並於同年獲得教育部「高中半導體課程典範學校」肯定。她也強調，深知產業的真實樣貌，不能只靠書本傳遞，是需要業界的支持與連結。此次日月光提供的資源與分享，成為學生們邁向真實世界、與未來對話的重要關鍵。