鼓勵學生自主學習與解決問題，高雄市114年國中學生獨立研究複審發表競賽三民國中登場

【高雄訊】迎接AI時代，從飲食、文化、產業乃至於生活習慣等帶來了全新的機會與挑戰，獨立研究正是翻轉教學現場的活動，促使學生自主學習與解決問題。高雄市114年國中學生獨立研究複審發表競賽於11月1日在三民國中隆重進行。

高雄市政府教育局本國教願景「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」規劃辦理「高雄市國中學生獨立研究成果發表競賽」，從民國92年開始辦理，今年已邁入第二十三年，三民國中也一直持續承辦這深具意義的活動。今年初審報名情形為數學類22隊、自然科學類35隊、人文社會類(含語文)27隊，共242位學生參加。今年主題許多呼應時事，充分展現學生對生活環境議題的關注。

例如：前陣子因廚餘堆肥問題導致非洲豬瘟事件，自然科技類就有研究提出透過自然堆肥方式，減少廚餘堆肥的廢棄物，以期達到資源循環與土壤改良的目的。另有學生因家裡從事手搖飲行業，常在幫忙試喝飲料的味道，以實驗探討飽和溶液在不同比例稀釋及混合下的導電度、甜度與pH變化，欲以客觀的角度分析並預測酸甜味比例，也跟最近爆紅的50嵐飲料有關。

而人文社會類亦有學生研究發現演唱會活動有助帶動人潮與城市形象，若能持續優化行銷手法與觀光環境，將更有助於觀光效益的擴展與永續，恰呼應近日本市邀請南韓女子天團BLACKPINK在高雄開唱，掀起巨大的粉紅旋風及觀光熱潮。從上述各類題材構想的推出，不禁讚嘆高雄學子的研究巧思都能跟進時代，與時並進且力求創新。

歷年來高雄市師生團隊屢屢在國際競賽中大放異彩，高雄市獨立研究競賽活動扮演舉足輕重的推動要角。激勵學生們發揮獨立思考與創造力，應用正確的研究態度與方法，持續關懷社會環境，發揮創意改善生活問題、促進社會進步。