教育部鄭英耀部長訪視光復校園關心逾5億元復建工程進度

【台北訊】農曆春節將至，教育部鄭英耀部長於（2月3日）親赴花蓮縣光復鄉，實地走訪國立光復高級商工職業學校及花蓮縣立光復國民中學，瞭解校園歷經馬太鞍堰塞湖災害後之復原進度與重建情形，並關心師生教學與學習環境，期盼校園重建工作穩健推進，讓校園早日恢復安全、友善且充滿活力的學習環境。

一、光復校園災後復建工程進度說明

教育部表示，去(114)年馬太鞍堰塞湖災害對光復地區校園造成重大衝擊，教育部秉持「災後復原、學生優先」原則，全力支持學校復建工作，分別補助光復商工新臺幣(以下同)3.1億元、光復國中2.05億元，協助辦理基本設施重建、校園綠美化、運動場地復建、室內空間整修、教學空間及實習場域重建等工程。光復商工已於114年12月完成契約簽訂，預計於116年1月完成復建；光復國中則已於115年1月23日提送規劃報告，預計於116年2月完成復建工程。

二、鄭部長赴學校訪視，肯定學校教職人員付出，展現教育韌性

訪視期間，鄭部長特別與堅守崗位的教職員工交流勉勵，並致上誠摯的感謝與慰問。鄭部長表示，災害發生期間適逢教師節及國慶連假，教師除須維持教學品質外，亦投入災後復原工作，並協助學生心理安定，這份辛勞與付出，教育部深表肯定與感謝。他指出，災後復建不僅是硬體設施的修復，更是對教育韌性與社會責任的實踐；學校在重建過程中所展現的堅毅韌性與積極動能，令人深受感動。教育部將持續整合中央與地方資源，與地方政府協力合作，確保校園復建工程如期推進，讓孩子們能在完善的環境中安心學習，共同迎接嶄新的一年。值此歲末年關，鄭部長也叮囑同仁在持續辦理校園重建的同時，也要利用年節假期適度調節身心，與家人共享年節時光。

教育部強調，將持續作為光復商工與光復國中最堅強的後盾，在符合法令與公共工程規範之前提下，加速行政流程，提供必要的支持，期盼校園早日恢復安全、友善且充滿活力的學習環境。