AI時代職涯探索提前啟動！高市教育局攜手影響力教育基金會，帶高中職生走進未來職場

【高雄訊】AI浪潮正重塑未來工作樣貌，高雄市政府教育局攜手影響力教育基金會連續第三年辦理「學涯領航員」職業探索夏令營，透過職人帶路、實作體驗、TED Talk成果發表及主題策展，引導高中職學生走進AI時代的新興職場，從親身體驗中探索興趣、認識產業趨勢，提早培養迎向未來的關鍵能力。

「學涯領航員：未來力探索營─職業探索夏令營」於7月16日至17日在高雄市立中正高工登場，課程結合AI產業趨勢、跨域能力與生涯發展，邀請建築VR實境設計師、產品設計師及機器人設計師等業界職人擔任講師，帶領學生深入認識新興職業。 課程跳脫傳統授課模式，學生透過實作體驗、案例討論及團隊任務，實際感受不同職業的工作內容與挑戰，並從體驗中反思自身興趣、能力與未來方向，讓職涯探索不再停留於想像，而是化為具體的學習歷程。

高雄市政府教育局與影響力教育基金會已連續三年合作推動「學涯領航員」，整合政府、學校與民間產業資源，共同打造更貼近未來需求的職涯教育模式，協助學生提早建立產業視野與未來競爭力。

高雄市教育局專門委員張紋誠表示，AI科技快速改變產業樣貌，教育也必須與時俱進，希望透過職涯探索活動，讓學生提早接觸產業、了解未來職場所需能力，培養自主探索、跨域學習及解決問題的能力，提升迎接未來挑戰的競爭力。

中正高工校長張簡玲娟表示，學校重視學生適性發展，期待透過教育局及民間教育夥伴的合作，提供更多元的學習機會，讓學生不僅體驗不同職業，更能透過與職人的深度交流，重新認識自己的興趣、優勢與未來方向，使職涯探索真正融入學習歷程。

影響力教育基金會副執行長林世其表示，基金會長期投入職涯教育，希望透過真實產業情境，讓學生看見課本之外的世界，除了認識職業，更培養主動探索、團隊合作、表達溝通及問題解決等未來關鍵能力，幫助青年描繪屬於自己的職涯藍圖。 營隊最後安排TED Talk成果發表，各組學生分享兩天來的探索歷程，從產業觀察、實作收穫到未來職涯規劃，展現學習成果；現場同步舉辦「我的未來職業拼圖」主題策展，展示各組實作作品、學習歷程與未來行動計畫，充分展現創意思考、團隊合作及公開表達能力。

前鎮高中曾同學分享，原本對未來職涯沒有明確方向，透過職人分享與實作體驗，不僅認識各項新興職業，也深入了解產品設計從發掘需求、構思創意到完成開發的流程，體會設計除了美感，更重要的是解決問題，也因此對自己的未來有了更清晰的想像。

(圖由高雄市政府教育局提供)