杏壇典範 榮耀綻放 國立高中職7位教師獲教育部師鐸獎

【台北訊】教育部公布教育界最高殊榮「師鐸獎」獲獎名單，其中國立高級中等學校共7位師長獲獎，分別為民雄農工游朝煌、羅東高中李建勲、苗栗農工鍾武龍、花蓮高工王巧雲、蘇澳海事鄭雅玲、花蓮高農林政仁、土庫商工林汶峰。師長們對教育無私奉獻、全心投入，實至名歸。

【深耕技職教育，陪伴孩子發掘生命潛能為國爭光】

游朝煌老師深耕技職教育逾三十年，以「有愛無礙、同理同行」為初心，持續精進專業、推動創新教學，陪伴學生克服困境、激發潛能，營造友善學習環境，並長年培育技能競賽國手，帶領學生在國內外賽事屢創佳績、為國爭光，引領孩子在適性發展中建立自信，勇敢走出屬於自己的精彩人生。

【以科學點亮希望，用教育愛陪伴孩子翻轉人生】

李建勲老師擅長以科學教育結合生命關懷，秉持「用愛翻轉生命」的教育信念，長期陪伴弱勢學生、中輟生及安置機構學子，媒合社會資源，協助跨越困境、翻轉人生；同時不斷向下扎根科學教育，培育學生參加競賽，讓孩子以知識改變命運，以自信迎向未來。

【因被照亮而成為光，陪伴每個孩子發現自己的價值】

鍾武龍老師因年少時受良師啟發而翻轉人生，更立志成為照亮學生生命的人。他秉持「用心陪伴、啟發潛能」的教育信念，結合理論與實作、專題製作及技藝競賽，引導學生建立自信、發展專長，培育無數技職人才，陪伴孩子突破困境、勇敢逐夢，在適性發展中綻放屬於自己的光芒。

【陪孩子走出後山，讓世界看見他們的光芒】

王巧雲老師畢業後赴花蓮任教至今，始終陪伴原住民、偏鄉及弱勢學生，透過專題實作、創新競賽與跨域學習，讓學生從不敢嘗試到勇於挑戰，逐步建立自信與能力。她帶領學生走出後山、站上全國及國際舞臺，也推動社區服務與職涯探索，讓教育不只是技能培育，更成為拓展視野、翻轉人生的重要力量。

【讓不被看好的孩子，也能驕傲說出「我做到了」】

鄭雅玲老師以「每個孩子都是待喚醒的璞玉」為信念，長年陪伴弱勢學生，透過指導學生考取專業證照、鼓勵參加技藝競賽與多元學習等管道，幫助孩子累積成功經驗、建立自信。她以耐心與陪伴，讓學生從自我懷疑走向自我肯定，實現教育改變生命的價值。

【看見自己的責任與價值，從後山到全國舞台的教育推手】

林政仁老師始終秉持「不放棄任何一個孩子」的信念，以多元展能、適性發展為核心，透過差異化教學與自主學習，引導學生發掘潛能、建立自信。同時積極推動校務發展、整合業界資源、提升技職品牌，帶領學生屢創競賽佳績，扭轉農業刻板印象，打造花農新品牌。

【以體育專長為引，為弱勢學子搭建了發展的階梯】

林汶峰老師以木球為媒介，建立系統化培育機制，培養學生技術、品格與自信，帶領國手為國爭光，屢創全國及國際佳績。他長期陪伴弱勢與新住民學生，協助逾60人錄取國立大學，翻轉人生與家庭命運。他始終相信教育不只是培育競技人才，更是陪伴孩子相信自己、勇敢改變未來，開創人生新篇章。

國教署肯定獲獎師長們以專業深耕教育、以愛陪伴學生成長，在不同崗位上實踐因材施教與教育初心，讓無數孩子找到自信、看見希望，也翻轉了生命的軌跡。期盼未來持續凝聚教育現場的熱忱與力量，攜手營造更多元、友善且具韌性的學習環境，讓每位學生都能適性發展、勇敢逐夢，讓教育的光芒照亮更多生命，為國家培育兼具品格、能力與國際視野的下一代。

(圖由教育部提供)