2026總統教育獎獲獎學生優良事蹟系列報導之七

【台北訊】總統教育獎，透過60位獲獎人面對生命難關仍不放棄的生命故事，讓所有面對生命挫折的學生，能從中理解學習其精神，並使社會互助互愛更加和諧，也鼓勵所有正在困境中的學生，不放棄努力，持續揮灑生命色彩。本週持續介紹許雅惠、張宏名、高子斌、游佳忻、洪楚釉、謝明君、潘祖坪、王萁霙、陳品媗等9位獲獎學生事蹟。

一、<生命誠可貴，奮鬥價更高>許雅惠（正修學校財團法人正修科技大學）

「生命誠可貴，奮鬥價更高。」對正修科技大學的許雅惠而言，這不只是座右銘，更是她用淚水與汗水寫下的生命實錄。110年，一場無情的車禍導致她下半身癱瘓，面對這場生命中最嚴峻的考驗，她沒有向命運低頭，而是擦乾眼淚，將輪椅視為重新出發的起跑點。她常溫柔地笑說：「車禍雖然帶走了我的雙腿，卻帶不走我對人生的熱情與對未來的期待。」

在艱辛的復健路上，許雅惠將身體的侷限轉化為對知識的渴望。她克服重重不便，113學年度以平均96.28分的優異成績名列全班第六，用實力證明靈魂不受軀殼所限。從創傷的「倖存者」蛻變為溫暖的「鼓勵者」，她積極奔走校園主講生命教育，更現身屏東國際身障日露營擔任志工，用開朗的笑容示範身障者也能享受大自然。此外，她更發揮專業口條，擔任第一屆亞洲輪椅壘球錦標賽主播，用聲音為身障體育注入力量。輪椅是許雅惠的雙腿，更是她展現生命力的戰場。她將輪椅視為「移動戰甲」，投入高強度的輪椅擊劍訓練。每一次揮劍，都是她與命運搏擊的傲然姿態。114年，她代表臺灣參加正式國際賽事「香港帕拉擊劍衛星賽」，在全球強敵環伺下，她憑藉沉著與堅毅，逆風奪下女子B級鈍劍與銳劍雙項第三名。這面國際獎牌對她而言是一份責任，成功向世界證明臺灣選手具備國際競爭的頂尖實力。

許雅惠期許持續自己持續深造並奮力進軍帕運殿堂。她用行動向社會證明，身心障礙並非弱勢的代名詞，而是一種淬鍊過後、無比耀眼的生命力量。

二、<微光亦能成為宏光>張宏名（國立臺北商業大學）

張宏名雖成長於單親家庭，幼年被鑑定為學習障礙，因學習遲緩進入特教班上課，卻也讓他比同齡人更早體會到，能力的不足可由後天彌補，而正確的態度與選擇，才是翻轉人生的關鍵。

自15歲起，張宏名便半工半讀，當他領到第一份薪水並能分擔家計時，心中湧現強烈的自我肯定和成就感。但真正的挑戰卻接踵而至。他於返家途中遭遇車禍，導致多處骨折，但他深知學業不能中斷，休養一個月便重返校園。然而，更沉重的打擊接踵而至，期末考前夕，父親驟逝，帶來前所未有的心理衝擊，身處升學與喪親的雙重壓力，令他內心一度充滿迷惘。畢業典禮當天，恰逢父親的出殯日，他徘徊在兩個極端場景間，那份難以言喻的複雜心情，讓他更理解生命的意義。

歷經重重挑戰，他學會在逆境中保持沉著與堅定。他堅信教育能改寫命運，為了脫離貧困，他奮發向學，最終順利畢業並升學。過往的磨礪，讓他明白成熟並非取決於年齡，而是在於如何面對無法迴避的現實，依然勇敢承擔、積極前行。進入二技後，張宏名始終抱持精進與成長的渴望，除持續精進學業、積極申請獎學金外，也透過工讀、參與各類競賽，努力開創屬於自己的未來，甚至在逆境中展現過人學習力，考取10張專業證照，展現驚人毅力。

未來，張宏名希望可以善用金融專業，累積實務經驗，期待未來能結合「金融專業、行銷推廣」能力投入「理財教育志工」行列，因為他在成長過程中受到許多幫助，也希望透過個人專業回饋社會，並以堅毅、善良與責任感回應生命挑戰。

三、<以自律把逆境走成日常>高子斌（臺北市立大安高級工業職業學校）

高子斌出生即被診斷出先天性前庭導水管擴大症，需植入人工電子耳才能聽見，而他的哥哥也罹患同樣病症。除了持續復健，每年花費在輔具上的耗材與維修金額更是龐大，面對這些考驗，他自嘲自己是「身價200萬的男人」，這份幽默背後是他深刻體會到父母的辛勞，也早早明白——，限制不該成為藉口，如何突破困境才是這份考驗的答案。

復健是條漫長而艱辛的道路，有時為了把一句話說得清楚，必須反覆練習，過程讓他曾因此沮喪、甚至想放棄，但流淚過後，他更明白自己不能停下腳步。

高子斌也心疼父母的陪伴付出，所以他在課業上維持高標準，力爭班排前三，努力爭取獎學金，希望減輕家裡的家計。國三開始，他投入游泳，把訓練當成對自己負責的方式。早晚加強練習，幾乎每月參賽，曾代表臺灣赴巴西參加世界青年聽障運動賽事，兩次入選臺北市代表隊參賽全障運，後來更榮獲第三名佳績。也積極跨域學習，主動接觸機器人組裝與程式設計，參加機器人格鬥賽獲得第二名的佳績，後來又參與師大雙人氣球擊破與足球賽，獲第一名與第二名。高中兩年時光，累積近60張獎狀。

成長過程中，他一路受家人、親戚、學校師長以及四位教練的悉心照顧與支持，也獲得兒童慈善協會、聽說關懷協會、婦聯聽覺健康基金會的協助，他始終記得在困難時刻向他伸出援手的人，懷抱感恩的心，他也主動擔任志工，至今累積95小時服務時數。他認為，每一次付出都是感恩，也讓他體會「自己也可以被需要」的意義。

未來，高子斌希望在專業與程式上扎實前進，並持續游泳訓練，也想把所學用在「更友善無礙的溝通」上，讓科技幫助更多人。他表現傑出，且對人誠懇、自律，從未自怨自艾，展現良好的心理韌性。

四、<堅毅有恆與糖共舞的樂天女孩>游佳忻（國立彰化特殊教育學校）

游佳忻自小在父母親的疼愛下長大，但因媽媽病逝，造成極大衝擊，加上爸爸日漸年老，也無法長時間工作。她本身為身障者也病弱，但她並不退縮，仍勇往直前持續前進，學習專業課程及一技之長，期待畢業找到工作，照顧家庭。

游佳忻目前就讀農園藝科三年級，因為身體因素，每天早上會先到健康中心打胰島素，控制飲食、按時測量血糖為自己的健康負責。她樂於助人，曾是班長、學藝股長、全校模範生負責班上和宿舍工讀的工作，清潔整理任務樣樣行。她也常代表學校和班級參加校內外內比賽，同時在學校擔任服務學習重要幹部，也曾擔任活動主持人、司儀和旗手，各種任務使命必達。高一時她加入民族舞團，連續三年參與都拿到第一名。現在她是舞團的臺柱，任務更重，更要以身作則，做好榜樣。高二時，她參加Hurry打擊樂團，雖然她是初學者，但識譜、記譜快速，專注認真，很快地就能帶領大家熟練整首曲子。同時，她也代表學校參加心智障礙者才藝大賽中區初賽，榮獲團體組第一名及全國決賽第二名。每當站在舞臺上表演時，她都很珍惜能站在舞臺上展現自我的機會。

游佳忻未來想成為麵包師傅，除了積極學習學校的課程，假日仍到校參加烘焙班，學習製作餅乾與麵包，培養一技之長。她以堅定毅力克服命運重重考驗，她的韌性與不放棄的精神，感動每一位認識她的人，是值得效法的好榜樣。

五、<耕耘>洪楚釉（高雄市立前金國民中學）

洪楚釉家中成員有爸爸、媽媽、姐姐與弟弟，而姐姐是一位重度自閉症的「小星星」。小時候她常看著爸爸媽媽帶著姐姐四處奔走治療，當時她年紀小，幫不上什麼忙，只覺得爸爸媽媽好辛苦。現在她長大了，能夠分擔照顧的事物，也更懂得他們肩上的重量。

在她陪著姐姐做治療時，接觸了「音樂治療」的課程，開啟她對音樂的興趣。國小三年級時，有天在學校聽見學姐彈著樂器，突然覺得這個樂器聲音清亮動人，便一頭就栽進音樂的世界，接觸了琵琶。有了樂器更要有位好老師，洪楚釉很幸運地遇見高雄市國樂團的琵琶演奏家莊雪曼老師。由於學音樂需要投入不少經費資源，但老師總是想辦法替她找資源，並報名有獎金的比賽、申請獎學金，好貼補家用。老師的教學非常用心，時常提醒她回家要練習，哪裡練不好哪裡就修正，她一步一腳印，慢慢爬了上來。最終，有了回報，在全國音樂比賽的日子，國小六年級的她拿下全國國小A組特優第一名的榮耀，接著國小畢業時還拿了縣長獎。

洪楚釉畢業後便考進高雄市附設青年國樂團於高雄前金國中就讀音樂班。國中二年級時，她在全國賽又拿到特優第三名的好成績。

未來，洪楚釉希望可以成為一位琵琶演奏家，讓觀眾在琴聲中感受到琵琶的魅力。她在逆境中展現質樸堅韌、勤奮進取的精神，兼具孝行、才華與責任感，實為楷模。

六、<逆境重生！偏鄉學子以弓為夢　勇闖國際舞台>謝明君（花蓮縣立自強國民中學）

來自花蓮縣立自強國中的謝明君，在115年全國中等學校運動會射箭賽中，以雙局總分676分刷新大會紀錄，勇奪國男組反曲弓個人金牌，並摘下混雙團體金牌與男子團體銀牌，締造「兩金一銀」佳績。

小學六年級時，他於「總統盃」射箭錦標賽奪得團體銅牌與個人首面金牌，首次萌生奧運夢想。然而，他的家庭突遭變故，父親因工作意外重傷，家計陷入困頓，使他在艱困環境中仍咬牙堅持，持續在學業與訓練間努力前行。升上國中後，謝明君遇見關鍵引路人教練彭暐婷，不僅精進技術，更學會穩定心態。教練一句「干擾無所不在，但能影響你的，只有你願意放進心裡的事」，讓他逐漸學會專注當下、沉著應戰。在長期自律訓練與隊友支持下，他逐步嶄露頭角：七年級勇奪全中運金牌，八年級再添個人銀牌與混雙金牌，並取得世界青少年運動會參賽資格，最終與隊友攜手奪得男子團體銀牌，站上國際舞台為國爭光。巔峰過後，他也曾陷入低潮，成績起伏不定，但在教練與隊友陪伴下持續調整，逐漸走出低谷。

成長過程中，家扶基金會與世界展望會的協助還有師長的長期支持，成為他穩定前行的重要力量。謝明君始終秉持「勝不驕、敗不餒」的態度，不僅在場上穩定發揮，也樂於分享經驗、帶動團隊成長。他的射箭之路不只是競技成果，更是生命淬鍊的歷程。他期許自己持續精進，累積國際賽經驗，朝職業隊與奧運殿堂邁進，以自身故事鼓勵更多孩子勇敢追夢，證明即使身處逆境，只要堅持不放棄，逆風拉弓終能射出屬於自己的人生榮耀。

七、<在顛簸的人生路上，一步步站穩自己>潘祖坪（苗栗縣泰安鄉汶水國民小學）

從苗栗南庄到泰安，有一段蜿蜒的山路。對許多人而言，那只是地圖上的距離，對潘祖坪而言，卻是一段承載夢想、責任與成長的人生旅程。就讀汶水國小的他，來自南庄賽夏族家庭。家中共有4位兄弟姊妹，他排行老大。父親因身體狀況長期安置於安養機構，母親因認知功能受限，家庭照顧資源較為不足。身為長子，他從小便學會照顧弟妹、分擔家務，在許多同齡孩子仍享受被照顧的年紀，他已默默扛起守護家庭的責任。

為了追逐棒球夢，也希望未來有能力照顧家人，他離開南庄家鄉，翻山越嶺來到泰安鄉汶水國小就讀，並長期住宿於學校宿舍。離家求學的生活並不容易，但他始終相信，只要努力，就能為自己和家人創造更多可能。

在家裡，他是弟妹最依靠的哥哥；在宿舍裡，他是學弟最信任的學長；在球場上，他是隊友最可靠的夥伴。由於深知被照顧與被陪伴的重要，祖坪總是主動關心身邊的人。師長們表示，祖坪最令人感動的地方，不是他曾經歷多少困難，而是即使面對困難，他依然選擇善良；即使肩上背負責任，他依然願意照顧別人。在棒球場上，他努力練習、不輕言放棄；在生活中，他用實際行動展現責任感與同理心。那些生命中的考驗，沒有讓他向命運低頭，反而淬鍊出超越年齡的成熟與堅韌。

從南庄到泰安，潘祖坪翻越的不只是山路，而是一座又一座人生的高山。而這位來自賽夏部落的少年，正用自己的故事告訴大家：生命或許無法選擇起點，但可以選擇前進的方向；即使肩上有重量，只要心中有夢想、有責任，就能一步一步走向更遠的未來。

八、<泳敢追夢迎向希望>王萁霙（彰化縣溪湖鎮媽厝國民小學）

王萁霙成長在單親家庭，母親獨自照顧哥哥和她，為了家庭每天努力工作，非常辛苦。她深刻體諒母親獨力撫養的辛勞，將感恩化為前進的力量。每日天未亮即到泳池練習，晚上才返家。

王萁霙從小就喜歡游泳，她知道想要進步，只能靠比別人更多的努力與自律。每天清晨6點，萁霙準時到學校泳池練習，晚上7點才結束訓練。長時間的訓練讓她學會管理時間，也要求自己不偷懶、不找藉口。即使覺得疲累，仍提醒自己要堅持完成每天的訓練，累積實力。

比賽時，看見同學的父母在場邊為他們加油，內心難免羨慕。但她知道媽媽是為了生活，無法到場陪伴，提醒自己更要專注、穩定，把平時自律訓練的成果完全展現出來。從一年級開始，她的游泳訓練從未中斷。到了中高年級，開始在全國性比賽中獲得獎項，從111年至115年之間，縣級以上的比賽共獲171項獎項，全國性獎項也名列前茅。當她看到母親因自己的努力而露出開心的笑容，更加確信，堅持與努力，不只讓她在運動上成長，也讓未來的人生變得不一樣。

未來，王萁霙希望成為一位傑出的游泳選手。一路走來，她非常感激教練的耐心教導，讓她能有機會受到專業訓練、參加比賽。因此，希望自己未來也能追隨教練的腳步，回到偏鄉學校教導更多喜愛游泳的孩子，將所學回饋社會，幫助他們建立自信與夢想。同時，也希望透過自己的努力，減輕母親長年的負擔。她以孝親與感恩回應家庭，兼具品格與實踐的力量。

九、<逆光而行，依然閃耀的我>陳品媗（桃園市楊梅區瑞梅國民小學）

陳品媗是一對雙胞胎中的妹妹，由於母親後期產檢時發現她在腹中發育遲緩，經醫師評估後建議提早剖腹生產，因此她與姐姐在33週時出生。出生時她體重僅1370公克，隨後於新生兒檢查中被診斷出罹患先天性白內障。為避免影響視力發展，在嬰幼兒時期她即接受多次眼睛手術，3歲時更換人工水晶體，但術後仍伴隨眼球震顫與弱視，需長期配戴眼鏡並定期追蹤治療。

視力上的限制，使她在學習與生活中面臨諸多挑戰。學校為她申請輔具，協助克服困難、排除學習障礙，得以穩定參與課堂學習。成長過程中，外表的不同曾引來他人好奇的目光而產生壓力，然而，在師長耐心的陪伴與鼓勵下，她逐漸學會正視自己、肯定自我，以更從容的態度面對外界。在學校生活中，她始終保持謙和有禮的態度，對學習抱持認真負責的精神。在課業之外，她培養多元興趣。畫畫讓她能自在揮灑想像，將心中的世界化為色彩；唱歌則帶給她站上舞臺的勇氣。加入合唱團後，品媗能與團員齊心合作，代表學校參與比賽，累積寶貴的經驗。參加說故事比賽的過程，也使她學會沉著表達、建立自信，讓她在不同領域中不斷突破自我。

展望未來，陳品媗期許自己不僅要克服困難，更要成為溫暖他人的力量。因為親身經歷逆境，她體會理解與陪伴的重要，未來希望能以己身經驗鼓勵身處困境的孩子。雖然成長歷程艱辛，但她比別人更專心、更有耐心投入校園生活，在學業、藝術和口說表達展現成就，展現高度自律與韌性。

(圖由教育部提供)