115年全國終身教育行政會議 掌握終身教育發展趨勢 創新全齡多元數位學習

【台北訊】「115年全國終身教育行政會議」於7月13、14日在彰化縣舉行，聚集全國教育局（處）的終身（社會、多元）教育科相關業務主管及同仁，一同為終身教育現行措施及未來發展進行交流並凝聚共識。

為期兩天的全國終身教育行政會議，由教育部終身教育司梁學政司長及彰化縣政府教育處張碧珊副處長共同致詞揭開序幕，教育部終身教育司梁學政司長在開幕致詞中，首先肯定地方政府對於終身教育業務持續精進，共同為達成終身學習的目標而努力。並表示教育部推出終身學習票券計畫，115年有高達217萬人次參與登記，成功吸引民眾關注終身學習，未來持續推動相關政策有賴各地方政府的支持與協助。本次會議旨在協助各地方政府掌握終身教育發展趨勢，聚焦多元創新政策，並透過地方經驗的開拓，實踐終身學習社會的願景。

會議第1天由彰化縣政府社會教育科汪康宜科長分享終身學習推動成果，及二水鄉源泉社區發展協會帶領與會者體驗「籠仔篙」小夜燈手作課程，展現地方特色學習的活力，接著輔仁大學謝邦昌教授，從歷年成人教育調查結果出發，深度分析我國終身教育面臨的挑戰與未來發展趨勢。另針對現代社會資訊爆炸的現況，由財團法人富邦文教基金會冷彬總幹事進行「推廣媒體素養教育資源分享」專題演講，引導行政同仁思考鏈結民間學習資源提升民眾媒體素養。此外，會議透過世界咖啡館的互動模式，藉由「業務咖啡館」讓各縣市同仁在輕鬆氛圍下進行交流與凝聚共識。

第2天邀請苗栗縣及嘉義縣樂齡學習示範中心的謝旻憲執行長與黃意萍主任分享樂齡學習的創新亮點，並由國立臺灣師範大學張德永教授與中信學校財團法人中信金融管理學院分享「成人終身學習素養指標與全齡數位終身學習課程」，激發地方政府創新終身教育政策。此外，會議也在彰化縣政府及同安國小特別安排下，參與「探索同安‧啡筆尋嚐」體驗式學習課程，帶領機關同仁實際體驗終身學習豐富樣貌。

教育部表示，終身學習是最需要貼近社會脈絡的學習，教育政策的制訂與推行須立基於民眾的需求與社會變遷，教育部將持續完備終身學習資源，朝向學習型臺灣踏實邁進。

(圖由教育部提供)