給自己兩年，探索未來無限可能！ 教育部青年署首辦「青年生涯領航計畫」入選青年共識營

【台北訊】有鑑於AI科技與產業快速變遷，青年未來生涯發展正面臨多元的選擇及挑戰。教育部青年發展署自115年起推動「青年生涯領航計畫」，115年度共有443位青年入選，將自115年8月1日起至117年7月31日止，展開為期兩年的生涯探索歷程，期望透過多元探索與真實體驗，累積經驗及認識自我，找到適合自己的生涯方向。為協助青年開啟探索旅程，青年發展署首度辦理「青年生涯領航計畫」入選青年共識營，由入選青年自由報名，共有180餘位參與，透過課程、交流及體驗活動，共同開啟兩年的生涯探索歷程。

教育部青年發展署陳雪玉署長致詞表示，「青年生涯領航計畫」是政府重要的教育政策之一，提供青年運用兩年的時間，在真實環境中探索自我，認識自己的價值與能力，並培養AI時代所需的核心競爭力。她表示，自己年輕時因家中經濟條件有限，也曾猶豫是否繼續升學，在當時職涯探索資源不如今日充足的情況下，選擇投入公職服務。因此，她鼓勵青年把握政府提供的兩年探索機會，做好時間管理，以Gap Year累積真實經驗，勇於嘗試、拓展視野，在探索中找到適合自己的生涯方向，為未來奠定更扎實的基礎。

本次共識營聚焦AI時代重要的非認知能力，在開幕儀式中，由教育部青年發展署陳雪玉署長、教育部青年發展署林祝里主任秘書、勞動部勞動力發展署陳昌邦主任秘書以及青年生涯領航計畫3位輔導委員代表，共同揭開「自定青春」的禮物盒，象徵政府支持青年運用不同於課堂的學習方式，自行規劃生涯探索的內容並從中找到適才適所的未來方向。

在營隊第一天課程中，邀請SEL in Taiwan 9位專業講師，安排自我覺察、自我管理、同理關懷、溝通協作及問題解決等課程，並由22位計畫委員提供一對一諮詢，協助青年完善計畫內容。緊接著營隊從室內走向戶外，教育部特別結合「台北大縱走」體驗，幫助青年在戶外活動中，感受腳踏實地走出自己道路、眺望更寬廣風景的計畫精神；此外，一起觀看極地馬拉松運動員陳彥博紀錄片《出發》，而目前正在國外參與競賽的陳彥博，也特別錄了一段勉勵影片，鼓勵青年勇於迎接挑戰。

第二天課程將邀請三位曾參與青年教育與就業儲蓄帳戶方案的亮點青年與貴賓進行分享與對談，並安排職場法規與理財入門課程，協助青年建立勞動權益及財務管理觀念，為未來兩年做好準備。

教育部青年發展署表示，「青年生涯領航計畫」提供青年不同於課堂的學習機會，期待入選青年都能從參加共識營開始，以「自定青春」為起點，在兩年的探索旅程，找到屬於自己的方向，也成為能夠回應時代挑戰、為社會創造更多可能的新世代力量。

(圖由教育部提供)