教育部核定115年高教深耕計畫經費 啟動第三期計畫擘劃AI校務治理

【台北訊】我國高等教育的持續進步，來自各大學依循自身特色的長期深耕。教育部自112年起延續推動「高等教育深耕計畫第二期（112-116年）」，5年預計投入970億元。本計畫以「型塑具備明確定位及優勢特色之大學，培育符應未來需求及國家發展之人才」為願景，透過教學創新精進、善盡社會責任、產學合作連結及提升高教公共性等四大面向，支持各大學依自身定位發展多元特色，核心價值在於協助學校厚植教學與研究量能，扎根地方並展現國際視野。

為落實對大專校院深化教研量能的實質支持，教育部核定115年高教深耕計畫經費共計193億元。此外，為進一步協助具國際競爭能量之系所提升國際影響力，115年投入3.2億元持續推動「世界卓越100支持計畫」。為翻轉過往僅以絕對排名定錨之侷限，115年首度導入「絕對位置、相對位置及學門規模」之核配機制，除絕對位置入榜全球百大之領域，亦針對相對位置達全球前20%者給予支持，並就單一領域展現跨學門優勢者予以加碼補助；以兼顧國際卓越、領域競爭特性及資源配置效益，實質力挺大學發展強項特色。

在教育部「高等教育深耕計畫」的引領，並結合「大專校院學生雙語化學習計畫」、「重點產業擴大招收僑生港澳學生及外國學生實施計畫」及「促進國際生來臺暨留臺實施計畫」等多項措施的穩定支持下，我國高教現場已凝聚深厚量能。我國大專校院近期在國際競逐表現與國際能見度上穩定成長，其中國立臺灣大學、國立清華大學、國立陽明交通大學及國立成功大學更躋身世界前200大，除了展現我國大學長期厚植學術研究與國際競爭力之成果，亦反映出臺灣高等教育的多元特色與紮實實力。

高等教育深耕計畫第二期將於116年屆滿。面對AI浪潮、新科技轉型與全球高等教育環境的劇烈變化，教育部已著手規劃「高等教育深耕計畫第三期（暫名）」。未來第三期計畫將引導各大學深化AI於校務治理之應用，全面融入行政效能、課程架構及教學創新之中，並納入國際高教發展趨勢進行整體研議。

教育部持續扮演支持與引導的角色，陪伴大學面對新時代的挑戰。期盼透過持續整合與深化，打造更開放、更多元流動的校園環境，讓學生在學習過程中拓展國際視野，也讓全球優秀人才在臺灣獲得扎根與發展的機會，共同讓臺灣高等教育在多元發展中穩健前行。

(圖由教育部提供)