成大攜手建蓁基金會 藝術走進鹽水坔頭港 陪伴偏鄉學童共學共創

【台南訊】為實踐大學社會責任，讓藝術走進偏鄉、文化向下扎根，國立成功大學藝術研究所暨戲劇碩士學位學程馬薇茜副教授團隊攜手財團法人建蓁環境教育基金會，走進臺南市鹽水區坔頭港國民小學辦理「假日藝術學校」。透過戲曲臉譜彩繪、扯鈴、肢體律動及轉毯等多元課程，帶領學童在遊戲、創作與實作中親近傳統戲曲與民俗技藝，培養表達、協作與身體律動能力，讓藝術成為偏鄉孩子生活中的學習經驗。

國立成功大學長期推動大學社會責任，重視人才培育與地方連結，鼓勵師生將專業帶入社區與校園。本次「假日藝術學校」感謝成大化工系校友成立之財團法人建蓁環境教育基金會長期支持，促成大學、基金會與地方學校合作，將藝文與教育資源帶進農村校園，提供學童更多元的藝術學習與文化體驗。

坔頭港具有深厚的農村文化與地方生活記憶，宋江陣更是社區重要的傳統活動。面對地方藝文傳承的需求，馬薇茜副教授表示，「假日藝術學校」希望從孩子的生活與興趣出發，透過表演藝術與藝能課程，讓孩子親近藝術、認識家鄉，也為地方文化傳承累積新的力量。

坔頭港因鄰近急水溪，早年水患頻繁，土地泥濘，因而以「土上有水」之意形成「坔」字地名。河川、土地與居民生活彼此交織，也留下獨特的聚落記憶。課程除了藝術體驗，也引導孩子從日常生活認識自己的家鄉，感受藝術與土地、文化之間的連結。

此次「假日藝術學校」亦結合跨校師生共同投入，包括成大藝術研究所及航太系學生、國立臺灣戲曲學院師生與臺大學生等，透過專業交流與教學合作，為學童帶來多元的藝術體驗，也讓大學生將所學帶進真實場域，在陪伴與教學中累積社會實踐經驗。 坔頭港國小楊世安校長表示，藝術教育不只是學習一項技藝，更是認識自己、理解地方與與人交流的途徑。透過大學、基金會、學校與社區的共同投入，讓不同世代在藝術中相遇，從孩子親近藝術、大學生參與服務，到地方文化被重新看見，逐步形成世代共學、資源共享的文化實踐，讓藝術持續在坔頭港發生，也為地方文化傳承與永續發展累積新的可能。

(圖由國立成功大學提供)